第4回目の今回は教育実習と就活を両立した、
りんごさんの体験記をお届けします。

「キツイ」、「大変」と言われる教育実習は
りんごさんの就活にどんな影響を与えたのでしょうか？

早速教えてもらっちゃいましょう♪

―りんごさんは就職活動と教育実習を両立されていたそうですが、大変じゃなかったですか？

　両立は正直大変でした。（苦笑）教育実習は3週間あったんですけど、その間は忙しくて就職活動は全く出来なくて、 　説明会に行ったり、エントリーシートを書いたりすることはおろか、家で就職サイトを見る暇すら無かったです。

―教育実習ってそんなに大変なんですね。内定がゼロの状態で、就職活動を一旦休止することは怖くなかったですか？また教育実習に行ったことで、何か変わりましたか？

　怖いなぁって思うことは確かにありました。でも教員免許は取りたかったので、教育実習に行かないっていう選択肢は自分の中になかったです。
　あと教育実習は私の就職活動にとって、ものすごくプラスでした！まず『毎日、1人で授業を受け持つ』という経験をしたことで、人前で話す自信がつきました。それから、『語尾があいまいになりがち』等の自分の話し方の悪いところを見直す良い機会にもなりました。こういった教育実習で学んだことをその後の就職活動の面接で生かすことが出来たので、大変だったけど、教育実習に行って本当に良かったです。

―ところで、私は「銀行って他の銀行との差異をつけるのがすごく難しいんじゃないかなぁ」と感じてるんです。メーカーだったら扱ってる商品の違いで会社ごとのカラーも生まれやすいですが、銀行が扱ってるのはカラーも形もないお金ですよね？そんな銀行の中で、近畿大阪銀行に就職を決められたのは何故ですか？

　おっしゃる通り、銀行って他との差をつけるのが難しい業界だと私も思います。なので私は「銀行の差はそこで働く行員の差だ」と思い、人と会社の雰囲気で近畿大阪銀行に就職を決めました。
　具体的には「お客様の立場に立って考えよう」、「お客様に身近な銀行を目指そう」という姿勢を強く持っている点に惹かれました。お客様が遠くの銀行までわざわざ行かなくて済んだり、行員がお客様から呼ばれた時にすぐ行けるように、交通の便が少し悪いような場所にも支店を出していたり。あと地方銀行だったことにも魅力を感じました。「地方銀行のほうが地域に密着している分、お客様との距離も近くて、よりお客様と深く関われるんじゃないかなぁ」と。あと大阪が好きなので、大阪近郊で働けるという点も決め手になりました。

　こういう銀行の特徴をしっかり調べた上で面接に挑めたから、近畿大阪銀行から内定をいただけたんじゃないかなぁと思っています。就活生のみなさんも希望する会社の特徴をきちんと把握した上で、選考に臨んで欲しいと思います。

─ありがとうございました。

今回の先輩の体験記はどうでしたか？
次回は読売新聞大阪本社・記者職への就職を決めた、
とらさんの体験記を紹介します☆

お楽しみに！！